Décloisonnement

Dans le cadre des examens du Ministère à la fin d'année, j'ai pris en charge les élèves de troisième année des deux classes jumelées de l'école afin de permettre aux enseignants de se consacrer uniquement sur les élèves concernés par les évaluations. Pendant la durée de mon contrat, j’ai réalisé un retour sur les principales notions en mathématique, en français et en univers social qui avaient été vues pendant l’année.

Cette révision a été réalisée de diverses façons soit sous la forme de jeux, d’interactions en grand groupe, d’ateliers, de travail en coopération et de travail individuel. Le développement de l’autonomie et la préparation pour la quatrième année ont été mis de l’avant.

Pour la réalisation de cette révision, chaque élève a reçu un cahier d’activités à son nom dans lequel les notions et activités que nous allions abordés étaient classées et divisées selon la progression établie.

Ce contrat m’a permis d’explorer plusieurs méthodes de travail et de concevoir une panoplie d’activités adaptées pour le deuxième cycle selon le Programme de formation et la Progression des apprentissages. Cette expérience m’a fait, encore une fois, cheminer au niveau professionnel.